2022-11-18
为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足本园教研，加强学校教研管理，提高教学质量，促进教师的专业发展，以研促教。
11月是珠海市高新区馨乐园幼儿园本学期的教研月，学校开展了一系列的教学教研活动，从总部教研中心的指导，到教学教研计划的制定与实施，一系列的工作都有条不紊的开展。
一共16场公开课课程展示，老师们通过观摩，互相学习，受益匪浅，馨乐园的教研教学实力又上升了一个台阶。
老师教研活动中本次教研活动，展示了优秀教师的课堂教学风采，为老师们提供了一个互相学习、共同进步的平台，同时明确了本学期的工作重点，深度研讨课程反思和总结。
托小班的秋天印记教研活动，通过绘本尤克里里的生动讲述故事《在秋天》，激发幼儿对秋天的树叶的变化，感受变化多端的大自然，给予孩子们丰富的色彩认知秋天，秋天一片片的叶飘落，黄色、橙色、红色的秋叶。
托小班语言活动《秋天的印记》数学活动是一门系统性、逻辑性相结合的教学活动课程，有着自身的特点和规律。中班的蔡蔡老师引导孩子，通过参加森林舞林大会的游戏，给孩子们提供观察有规律排序，培养幼儿初步推理能力，发展幼儿创造力。同时让幼儿分组操作参加森林大会的皇冠头饰，实际操作触碰有规律的图形贴在头饰上，带上自己亲手制作的皇冠，跟随这音乐拉着伙伴的小手愉快的舞蹈。
中班科学活动《有趣的排序》种子是各种格样的，它们的颜色不一样，形状和大小也不一样，有的长在果实里、有的长在泥土里，种子会发芽长成新的植物，植物经过发芽、开花、结果，又会长成新的种子，小班的孩子们通过感知各种种子，探索神奇的植物世界。
小班科学活动《奇妙的种子》
老师授课中走进种子的世界，探索生命的密码，幼儿的教学活动来源与生活，大自然给与我们永远是最珍贵的礼物。幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的方式，发现种子的差异，不同的生长途径，用一朵花开的时间，来期待一颗种子的萌发吧！
教研之本，重视教师的培训体系，展示优秀教师的课堂教学风采，展开教育科研主题，有计划定期开展多彩教学研究活动；大力加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。今后，我们将继续携手同行，勤学善用先进的学科课程理念，努力构建高效教学活动，全面推动幼儿素质教研。教学，以人为本，通过优质的教学活动，促进孩子的爱学，乐学，好爱，喜欢去创新，喜欢去探索，我们相信，每个孩子都具备其独特的潜能。
