花开有时 衔接有度

2023-04-04

实验二小的老师们来到厦门市思明区馨乐园幼儿园,给大班的幼儿们组织了《谁偷走了西瓜》数学活动引导孩子认识立体图形。

实验二小老师上课中
教师引导孩子们认识三棱锥、圆柱、正方体、长方体以及球体。

幼儿自主操作过程
大班班级老师还带着孩子们整理自己的小书包,通过自己整理小书包,让孩子养成良好的学习习惯。

孩子整理书包
放下心中的焦虑,尊重幼儿的发展规律,用心陪伴小朋友们成长,和幼儿园、小学一起坚定地走在“以儿童为本位”的道路上,相信小朋友们会在我们的引导下,实现幼小之间的平稳过渡。